「そびえ立つ壁」ー３年生数学ー

ぽかぽか陽気につられて外に出てみると、附中生が熱中して活動していました。

これは？凧揚げでもしているのか？と思い、上を見上げてみると、何やら風船らしき物体が飛んでいました。

よくわからないので、他の子どもの活動に目をやると、三角定規やメジャー、分度器などを使って、お隣の竜海中学校の壁の高さを測っているようでした。

どうやら、実習生の授業のうようですね。
今やっている３年生の単元は、「相似」なので、相似を利用しながら求めるのでしょうか。
子どもは、これまで壁の高さを正確に求めたいと、必死にやってきました。
明後日の意見交流で、正確な高さは出るのか、楽しみです。