自然体験活動に向けて（MLGsからつなぐ思い）　ー１年生ー

来年度の2年生は、琵琶湖で自然体験活動を行います。水辺もあり、山もある活動場所にしようと学年で話し合って決めました。そんな琵琶湖には、ＭＬＧs（マザーレイクゴールズ）という、琵琶湖の環境と経済・社会活動をつなぐ健全な循環を構築することを目的として設定した13の目標があります。その13の目標について、どんな目標なのか調べたり、自分の興味がある目標はどれかを考えたりすることで、琵琶湖への興味・関心を高めました。

【生徒の声】
・【６森川里湖海のつながりを健全に】という目標を見て、今まで湖ばかりに注目していたけど、自然はつながっていることに気づいた。もちろんつながっていることは理解できるが、このつながりを健全に保つためには、どんな取り組みが必要なのかが気になった。
・【２豊かな魚介類を取り戻そう】には、「人々が湖魚料理を日常的に楽しむ」ということが目標として掲げられている。琵琶湖は、周辺に住む人々にとって、食という文化でも大切にされていることがわかった。どんな料理があるのか知りたい。
・【11琵琶湖を楽しみ愛する人を増やそう】という目標から、滋賀県の人は県民だけでなく多くの人に琵琶湖を愛してほしいと願っているのだと思った。私も自分の生まれ育った町を他の人にも好きになってもらえたらいいなと思う。琵琶湖は、観光地としても有名だから、好きになってくれる人は多そうだ。
・テレビで、滋賀県民は小学生のときにみんな琵琶湖に泊まって、琵琶湖の学習をすると滋賀県出身の芸能人が言っていた。【10地元も流域も学び場に】にあるように、環境学習に関心をもち、行動に結びつけられる人が増えればいいなと私も思う。そのためには、どんな学習をしているのかが知りたい。滋賀県民は「うみのこ」という船に乗って学習するらしい。私も乗ってみたい。