【Ａ組】　志思個笑
志
思いやり
個性
笑顔
附中に欠かせない1Aへ
ー附中の味付けになるー

【Ｂ組】　円錐
円錐という図形は、先端は尖っていて個性が出ているけれど、底面は丸くなっている。
なので、１Bも円錐のように尖った個性を活かしながらクラス全員で団結していきたい。

【Ｃ組】絵羽模様
絵羽模様は着物の模様で、広げると一枚の大きな絵になることが特徴です。
１年C組も協力・団結して一つの大きな絵になろうという想いが込められています。

【Ｄ組】　進出突破　〜３６色の花束〜
進出突破…皆で協力して色々なことを突破する
３６色の花束…３６人それぞれに自分の個性が有るという意味
きれいな花束になるためには３６人全員の個性が必要という意味

追究の授業が始まっています。

とことん追究する姿や、活発に意見交流をする姿が見られ、
度の授業でも３年生は輝いています。
技能教科でも体を動かしながら、演奏しながら、追究をしています。
単元を終えたときにどんな考えや姿に行き着いているのか楽しみです。

また、教育実習も始まりました。
附中生の授業を見た実習生さんが、
生徒が主体となって話し合いが進んでいて圧倒された、
と感心していました。

1年生が部活動に本入部し、先輩たちと一緒に活動しています。

音楽部では、初心者の1年生に先輩が楽器の演奏の仕方を丁寧にアドバイスしていました。

部活動の時間は少ないですが、先輩と後輩の仲が深まり、
体育大会や文化祭などで一緒に楽しく演奏できる日が来るのが今から楽しみですね。

１年生もLifeworkの学習が始まりました。
自分の興味をもったこと、気になることを、
身近な話題から社会情勢にまで視野を広げて３年間追究していきます。

昨日は、「Lifework交流」として、
３年生の先輩から、追究のまとめを聞きました。

「中日ドラゴンズ」や「日本刀」など、
多岐にわたる追究のまとめを聞き、
１年生はLifeworkのイメージと追究意欲をもつことができました。

金曜日に、第１回進学説明会が開催されました。

国立・私立の各高等学校の先生が来校され、
直接お話をいただきました。
パワーポイントの説明、ＤＶＤの映像、
パンフレットなどを見ながら、各校の特色を語っていただきました。

３年生は、暑い中でしたが、
自分の進路選択に生かそうと誠実に話を聴ききました。
さまざまな学校の情報を整理しておくとよいですね。

体験入学の申し込みも進んでいきます。
そして、高校生活で輝く自分を思い描いて、
自分に合った進路選択を考えていきましょう。

５月２３日の月曜日に、学年保護者会を行いました。

学校での様子、学習や生活についての話、オ
リエンテーション合宿の活動報告を行いました。

活動報告では、各実行委員からオリエンテーション合宿で得た経験や、
課題についての発表がありました。

今後も、学校と家庭が一丸となって、子どもたちの成長を見守っていきます。
たくさんの方にご参加いただきました。
ありがとうございました。

今日の６時間目の学級の時間をのぞいてみました。

Ａ組は、社会の追究授業のため、オンラインで取材をしていました。
自分の考えをしっかり伝えながら、堂々とした受け答えに感心しました。

Ｃ、Ｄ組は級旗の制作を進めていました。
こだわりのあるかっこいい字体やデザインはさすがだと思いました。
思いのこもった級訓がどんなふうに仕上がるのか楽しみです。

Ｂ組は、落ち着いた雰囲気でＬＴの小プリントに取り組んでいました。
短い時間であっても、集中して取り組むことができるのは立派です。

階段に掲示された掲示物にも学級に対する思いや行事に向けた熱意にあふれています。

美術部が描いてくれる後輩への黒板メッセージも温かくて素敵ですね。

途中の岩山の難所も無事に乗り越え、
全員登頂できたようです。
見晴らしがとてもいいですね。
頂上で食べるお昼ご飯は、きっと格別なことでしょう。

＜追記＞
全員での写真も撮り終わり、この後バスに乗って、帰校するようです。

２年生が、本宮山のプレ登山活動へ出発しました。
自然体験活動のテーマは、「シンカする一本の絆」です。
登頂した先に、乗鞍岳登山に繋がる一本の道筋が見えるはずです。
７月１２日から始まる自然体験活動本番に向けて、仲間とテーマの意味を考えながら、登頂を目ざして頑張ってくださいね。

行事や勉強だけではなく、掃除もがんばる附中の3年生。

床を一生懸命磨いたり、レールにたまった砂を黙々と取り除いたり、

他のクラスの清掃場所を手伝ったりする姿は立派です。

いつもありがとう！！