音、出ん気?! ①
(電流と磁界)

 

アコースティックギターは空気を振動させて音を鳴らしているのに対して、エレキギターはアンプにつないで音を鳴らしています。

不思議に感じた子どもは、エレキギターを分解して内部構造を調べました。すると、ピックアップというコイルと磁石でできたものから電流が発生していることがわかりました。スリKL校の子に日本のものづくり文化を伝えたいと考えていた子どもは、自分たちでも電流が流れるギターをつくれないかと考え、追究を始めました。個人追究後の意見交流では、コイルの巻き数や磁力の強さ、弦を弾く強さを変えると音が鳴ることが語られ、さらに音を大きくするために「さらに電流を大きくするにはどうしたらよいか」という問題を見いだしました。

アンプから教室中に音を響かせることのできるギターを完成させるために電磁誘導の仕組みに迫ります。

 

 

 

 

 

 

音、出ん気?! ②
(電流と磁界)

 

「さらに電流を大きくするには、どうしたらよいだろうか」

意見交流では、「均一に巻いて断面積を小さくすればよい」「複数を直列につなげばよい」という考えが語られました。その中で、「電流の大きさはコイルを貫く磁力線の本数の多さに関係している」「透磁率の高い鉄と磁石を組み合わせるとよい」という考えが語られ、これらの考えをきっかけに、コイルを貫く磁力線の密度が大きくなると、誘導電流が大きくなるのではないかと考えました。断面積を小さくしたり、弦の磁力を強くしたりすると磁力線の密度が大きくなることが語られ、「電流を大きくするには、コイルの巻き数を増やしたり、磁力線の密度を大きくし、コイルを貫く磁界の変化を大きくしたりする必要がある」という考え方を共有しました。

見いだした考え方をもとに最強のピックアップ作りに動き出しています。